1.
Les rencontres et lectures publiques (rencontre et lecture simples, ou dans le cadre d'une résidence, d'un atelier de traduction, d'un colloque, d'une exposition…) permettent de :Fidéliser toute l'année un public autour d'événements littéraires ; Faire découvrir des auteurs, français et étrangers, autour de leurs livres, de leurs œuvres ; Promouvoir un échange direct avec les écrivains à l'issue des lectures ; Faire découvrir les courants et les enjeux de la poésie contemporaine ; Montrer les liens entre poésie contemporaine et art contemporain, via nos expositions ; Renvoyer vers les textes, les livres (table de livres tenue par un libraire sur place, libraires, bibliothèques…) ; Faire lire davantage et différemment.
2.
Les interventions d'auteurs en milieu scolaire permettent de : Promouvoir un travail sur plusieurs mois, avec un écrivain, dans un atelier lecture et écriture ; Dédramatiser le rapport au langage, la lecture, l'écriture ; Permettre des approches personnelles et créatives ; Faire découvrir de la poésie contemporaine, loin des clichés ; Enseigner l'écriture d'un texte original ; Enseigner la préparation d'une lecture publique ; Enseigner la mise en forme d'un texte dans une revue (publication dans notre revue Le Cahier du Refuge).